• Lezen, spreken

• B2

• Individueel, groepje

Je gaat een artikel lezen over Tatsuya Tanaka. Misschien ken je hem wel van Instagram. Hij is een Japanse fotograaf die foto's maakt van miniatuurbeelden. Zijn doel is om de mensen op een andere manier naar de dingen om hen heen te laten kijken.

In deze opdracht lezen de leerlingen een artikel over Tatsuya Tanaka. Dit is een Japanse fotograaf die foto's maakt van miniatuurbeelden. Hij gebruikt alledaagse voorwerpen en plaatst daar miniatuurpoppetjes in. Hierdoor lijken de zaken heel anders dan ze in werkelijkheid zijn. De leerlingen lezen de website en beantwoorden de vragen hierover. Daarna werken ze in groepjes van vier. Ze nemen elk een foto die hen aanspreekt en vertellen elkaar hierover in het Frans. Tot slot bedenken ze als groep zelf zo'n soort foto. Ze maken de foto en presenteren deze met Franse uitleg aan de klas.

De opdrachten in groepjes zijn gelijk aan die in de opdracht voor de onderbouw. Stuur de opdracht zo, dat de leerlingen moeilijkere zinnen maken en een meer gedetailleerde beschrijving geven.

Leerdoelen

• Je kunt gedetailleerde informatie begrijpen in een kort artikel op een website.

• Je kunt een gedetailleerde beschrijving geven van vertrouwde zaken.

De opdracht

1. Ga naar het artikel over Tatsuya Tanaka op de website van Art Digital. Lees de eerste twee alinea's. Wat voor soort foto's maakt Tanaka?

2. Lees alinea 3 en 4. Op welke manier heeft Tanaka zijn project vormgegeven?

3. Maak groepjes van vier klasgenoten. Kies elk een foto uit die je aanspreekt. Gebruik allemaal een andere foto. Je gaat deze foto beschrijven aan je groep. Doe dit in het Frans. Bereid het eerst voor en zoek eventueel woorden op die je niet kent. Laat elkaar de foto zien die je hebt uitgekozen en beschrijf hem in het Frans. Leg uit wat de scène voor moet stellen en wat het in werkelijkheid is.

4. Bedenk met elkaar zelf een miniatuur. Zoek er afbeeldingen bij of maak foto's. Presenteer de afbeelding aan de klas en geef er uitleg bij in het Frans.